Y se va como todo se va , como el agua del río hacia el mar...

Nos juntamos en el aula y sacamos las netbooks. Después descargamos un trabajo práctico que estaba en Edmodo y lo contestamos en grupos. El trabajo era este: Con tu grupo de taller contestá las siguientes preguntas utilizando las siguientes páginas:

 http://www.aysa.com.ar/

http://www.aguascordobesas.com.ar/educacion/a...

http://www.sg-guarani.org/

 1) ¿Qué es el proceso de potabilización?

 2) ¿Cuál es la visión y misión de Aysa? 

3) Explicá cómo funciona paso a paso el proceso de potabilización.

 4) ¿Qué es un sistema acuífero?

 5) a)Explicá cómo esta repartida el agua en nuestro cuerpo.

 b)¿Cuánto puede sobrevivir el hombre sin beber agua?

6) Explicá qué relación hay entre los animales y el agua.

 7) Explicá que relación hay entre las plantas y el agua.

 8) Realizá el test de la página de la planta de Aguas Cordobesas y colocá el resultado que le dió a cada uno de los integrantes de tu grupo.

 9) Buscá y explicá las distintas maneras de derrochar el agua.

 10) ¿Cómo esta repartida el agua en el mundo?

 11) ¿Cómo esta distribuida el agua en los distintos continentes?

 12) Releé tu respuesta del punto 2 y piensen que elementos necesitarían para hacer un filtro casero.

 Después vimos la película de "Los simpsons" en el salón de computación porque ahí Homero contaminaba el lago Springfield con distintos desechos y nosotros investigamos que pasaba con el Riachuelo y el Río Ganges en la India.